Permettre au tuteur d'acquérir la bonne posture dans un rôle « d'accompagnement professionnel ».

En effet, le tutorat est à la croisée de plusieurs domaines : la formation, la communication, l'accompagnement individuel
Donner au tuteur les outils et méthodes spécifiques de la transmission et de l'évaluation des savoirs sur poste de travail : les savoirs techniques et opérationnels, les savoirs relationnels et les savoirs culturels. Pouvoir ainsi construire un parcours formateur.
Proposer un soutien dans le temps, de façon à permettre au tuteur de cerner tous les aspects de sa fonction, à travers sa pratique

Le tutorat est l'outil qui permet de garantir le transfert et l'acquisition de nouvelles compétences, ainsi que la continuité et le renforcement des performances.
Il facilite une meilleure intégration aux postes de travail, et renforce ainsi la fidélisation des acteurs de l'entreprise.

Le tutorat rendre le travail formateur, pour soi et pour l'autre, et permet au tuteur d'élargir ses propres compétences.
Cette démarche permet une véritable reconnaissance professionnelle, un renforcement de l'identité professionnelle et ainsi du sentiment d'appartenance à l'entreprise.

Alternance de théories et d'exercices d'entraînement
Travail sur des outils directement opérationnels à l'issue de la formation

Le tuteur, pour exercer cette fonction, doit identifier et expliciter les éléments clés de son travail, bien communiquer et maîtriser les bases de la pédagogie. Il doit être capable, à l'issue de ce module de construire un parcours formateur dans le temps.

Module 2 : Formation collective : 1 journée

Le tuteur va se perfectionner dans sa pratique par l'acquisition de nouvelles compétences, et en analysant sa pratique avec ses pairs

Module 3 : Accompagnement individuel : entretiens de 2 heures

Optionnel  Le tuteur va bénéficier d'un accompagnement individuel sur la mise en place de son action

MODULE 1 : 3 jours OUTILS METHODOLOGIQUES ET RELATIONNELS POUR LE TUTORAT

Adopter la posture de Tuteur :

Clarifier la fonction et la position de tuteur dans l'entreprise
Acquérir les outils relationnels de l'accompagnement individuel
Comprendre son style de communication et l'utiliser comme un point d'appui dans la relation tutorale (utilisation du MBTI)Acquérir les outils méthodologiques et pédagogiques pour la pratique l'accompagnement individuel

Vivre une situation de transmissions de compétences
Identifier les différentes formes de savoir
Atelier pour identifier et expliciter les compétences à transmettre
Identifier et transmettre les aspects culturels de l'entreprise.

Mettre en place les éléments favorables au tutorat
Définir les objectifs pédagogiques et le rôle des différents acteurs
Définir les critères de réussite
Etablir un parcours d'acquisition de compétences en situation de travail
Préparer l'évaluation des compétences
Construire les supports de suivi et d'évaluation

Zoom sur des points clés de la pratique du tutorat
Réponses aux problèmes rencontrés lors de la mise en pratique du parcours formateur
Eviter les écueils de la relation d'accompagnement Les résistances au changement
Les postures managériales
La gestion du conflit

Evaluer ses acquis : repérage des points d'appui et des points à développer
Définition des actions à mener pour monter en puissance dans sa pratique (outils, formations, conseils...)

Cette formation inter et intra entreprise concerne des groupes de 8 à 10 salariés
La formation peut être prise en charge dans le cadre du DIF ou du plan de formation
La motivation des participants à devenir tuteurs doit être réelle pour que leur implication dans le programme de formation soit optimale.
Les horaires de formation sont de 9.00h à 17.30h
Le Module 3 est optionnel